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사업배경

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운영 배경

사회구조의 변화에 따른 새로운 교육과제의 등장
소득분배구조 악화와 취약계층 확대 경향
미래핵심역량의 요구
사교육비 증가 및 공교육 불신
학생의 불균형한 성장
정부 주요 정책의 변화
창의적 체험활동 강화와 주5일제 수업 전면 실시
초ㆍ중등교육과정에 융합인재교육의 기본 개념 도입
사교육비 증가 및 공교육 불신에 대한 해결책 필요
창의적 문제해결력과 소통 및 배려의 정신 함양 요구
꿈과 끼를 키우는 교육
패러다임 전환으로 교육복지 재구조화 작업 요구
교육복지우선지원사업의 재구조화 작업
학교부적응 현상을 치유하기 위해서는 '관계' 회복이 중요
규제 완화, 상담위주 생활지도, 자치활동 강화가 중요
학습부진 유형 학생에게는 학습지원이 필요하고, 무동기 유형 학생에게는 문화체험활동과 대안교육이 필요함

사업의 의의

  • 사제간, 또래간 관계형성
  • 교실속 존재감 형성으로 배움과 성장 유도
  • 긍정적 또래압력을 통한 실천력 배양
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